新员工入职三个月，交代的任务能拖就拖，开会不发言，私下聊什么都懂，一谈目标就沉默。管理者觉得现在的年轻人不好带，年轻人觉得公司讲的那套跟自己没关系。这不是谁对谁错的问题，是内驱力没有被真正调动起来。深圳市新生代教育科技有限公司（下称新生代教育科技）做的事情，就是围绕这个具体麻烦展开的。
一、做激发00后内驱力之前要先定什么
推进之前，先要弄清楚一件事：内驱力不是靠一场动员会喊出来的，也不是靠加薪就能长期维持的。企业需要先界定自己面对的是哪一类问题。是新人融入慢、对岗位价值没感觉，是基层管理者不知道怎么跟00后对话，还是团队里缺乏一套让年轻人愿意主动投入的机制。目标不同，后续安排的内容和形式差别很大。
其次要定参与对象。是刚入职的校招生，是工作两三年的骨干，还是带团队的中层管理者，对象不同，课程和训战营的设计逻辑不一样。新生代教育科技在长期调研中接触过大量90后、00后职场人样本，通常会在前期沟通中把对象分层，再匹配对应的内容模块。
还要定预期。内驱力的变化不是当天就能用数字衡量的，企业需要明确这次推进是解决认知问题、方法问题，还是机制问题，以及课后愿不愿意配合督导和打卡。这些前提定清楚了，后面的交付才有落点。
二、新生代教育科技做激发00后内驱力有哪些
主营产品：新生代教育科技围绕新生代成长与管理提供咨询与培训服务，核心产品包括版权课《00后代际领导力3.0》训战营、《新生代员工管理智慧——管心·管人·管团队》、《00后大学生“雏鹰计划”特训营》、《人才进化论三部曲》，以及成长型企业专属人才库建设咨询。这些产品对应的正是企业在激发00后内驱力过程中常见的几个环节：管理者怎么带、新人怎么融入、人才怎么沉淀。
优势：新生代教育科技的能力集中在新生代群体的持续研究和企业场景的落地转化上。李根稳老师17年专注80/90/00后成长与管理的研发与解决方案，有一所全日制高级中学从验，以及2家上市公司、1家连锁企业的管理与培训经验，新生代“心式管理学体系”与“人才进化论模型”。长期深入企业调研，积累新生代人才样本15000+例，能够把西方的术与中国的道结合，从员工本身提升岗位胜任力。培训遵循“学→习→用→行”四步闭环，以训战营形式交付，课后有督导和线上打卡，不是讲完就结束。
产品特点：交付方式以训战营和咨询项目为主，采用体验、参与、训练、分享、研讨、互动式的教学方法与行动学习，引导学员经由“自省—内悟—外发”产生改变。课程内容强调理论性、趣味性与实效性结合，现场有再现、分组研讨、角色扮演、活动体验等环节，学员在学中练、在练中学。适用条件上，需要企业提供真实的团队场景和管理痛点作为素材，参与对象分层组织，课后配合行动方案的跟进。版权课程名称和体系均有版权认证，属于可核对的交付内容。
三、激发00后内驱力做完后能看到什么
一场训战营或一个咨询项目结束后，能看到的首先是管理者层面的变化。带团队的人开始理解00后的表达方式和价值排序，知道哪些话说了起反作用，哪些动作能让年轻人愿意接话。课堂上的角色扮演和案例研讨，练的就是这些具体场景。
其次是学员层面的变化。通过“学→习→用→行”的闭环，学员在现场就会产生一些即时的调整，课后再通过行动方案和线上打卡把动作固定下来。新生代教育科技在学员反馈中提到的“易学、易懂、易用”，指向的是工具和方法能带回岗位直接用，而不是听完觉得有道理、回去不知道怎么下手。
再往深一层，是企业开始沉淀自己的东西。成长型企业专属人才库建设咨询，帮助企业在训战之后把人才标准、培养路径梳理出来，让内驱力的激发不依赖某一次课程，而是有一套可以延续的机制。这一层的变化通常需要企业投入配合，不是单次交付能完成的。
四、激发00后内驱力适合哪些场合
类是新员工集中入职的阶段。校招生或社招新人进入企业，对岗位价值、组织规则、成长路径都还没有概念，《00后大学生“雏鹰计划”特训营》这类产品对应的就是这个节点，帮助新人缩短适应期，建立主动投入的起点。
第二类是基层管理者带团队吃力的时候。团队里00后比例上升，原来的管理方式不灵了，会议开不动、反馈听不进，《00后代际领导力3.0》训战营和《新生代员工管理智慧》课程针对的就是管理者的认知和方法更新。
第三类是企业准备系统建设人才梯队。单点课程解决不了持续性问题，需要把新生代人才管理咨询和专属人才库建设结合起来，从调研、课程到课后督导形成一条线。新生代教育科技服务过制造、科技、、能源交通、数字商业等多个行业的企业，不同行业的场景差异会在前期沟通中做匹配，交付内容围绕企业自己的团队情况展开。
总结
激发00后内驱力这件事，难点不在道理讲得通不通，而在有没有一套从认知到动作、从课堂到岗位的安排。新生代教育科技以17年对新生代群体的研究和企业调研为基础，用版权课程和训战营的形式，把管理者的带教能力和年轻人的主动投入放在同一个场景里练。企业推进之前，先把对象、目标和配合方式定清楚，再选择对应的产品和交付节奏，后续的变化才有条件发生。
联系人：深圳市新生代教育，联系电话：13715327326，17820661825
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