安徽建工技师学院（安徽建设学校）创办于1980年，是安徽省人民批准设立的首批技师学院；安徽建设学校成立于1984年，属于全日制普通中专，两校实行一套建制、合署办公，隶属于安徽建工集团控股有限公司，为省属公办、省财政预算全额拨款事业单位。
学院目前设有望湖、水湖两个校区，望湖校区地处合肥市包河区，水湖校区位于合肥市长丰县。校内设置五系一部一院以及十一个职能处室。现有教职工266人，其中中高级职称教师114人，“双师型”教师95人。师资队伍当中包含全国技术能手、省级技术能手、省级专业带头人、江淮技能大师、江淮名匠等高层次人才，已经建成4个省级技能大师工作室、2个市级技能大师工作室、4个省级名师工作坊，搭建起高水平师资与人才培养平台。
办学规模方面，学院全日制在籍7000余人，函授本科在读学员3000余人，构建起覆盖技工教育、中职教育、继续教育的多层次办学体系。学院依托省级高水平专业群建设平台，重点打造建筑技术类、智能制造类、康养服务类、新能源技术类、低空技术类五大核心专业类别，智能制造类主打机电一体化专业，也就是本篇重点介绍的专业方向。同时学院结合产业转型发展与社会用人需求，陆续开设健康与社会照护、3D打印技术、光电技术应用、智慧健康养老服务、新能源汽车制造与检测、人工智能技术与应用、数字媒体技术等新兴专业，专业教学软硬件设施配套齐全，对接行业岗位用人需求。
实训硬件建设上，学院建有3万平方米综合实训楼，配备机械加工、智能网联汽车、3D打印、装配式建筑、工程测量等120个专业化实训室。2024年学院顺利通过省级示范性公共实训基地中期验收，2025年学院被确定为世界技能大赛砌筑项目安徽省集训基地。近年学院师生在技能竞赛中取得多项成绩，荣获第十五届全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖、中华人民共和国职业技能大赛铜牌、优胜奖等荣誉，多名选手入选世界技能大赛国家集训队。
办学荣誉方面，学院获得多项办学相关荣誉，包含改革发展示范中职学校、全国建设教育先进单位、重点技工院校、国家技能人才培育突出贡献奖、高技能人才培训基地等。2023年获评安徽省高水平技师学院及高水平专业群建设单位，2024年获评省级示范性公共实训基地、安徽省教育工作先进集体，2025年获评“安徽省技能人才培育工作先进单位”，在全省技工院校办学水平评估中获得优秀等次。
学院秉承“勤奋 严谨 求实 创新”校训，弘扬“崇德尚行、自强不息”办学精神，持续深化产教融合、校企合作，与安徽建工集团、合肥比亚迪、阳光电源等优质企业建立稳定合作，搭建升学与就业相关培养通道。学院长期致力于构建职业终身教育培训体系，依托安徽建工集团控股有限公司、西安建筑科技大学、国家开放大学等单位资源，开设成人本科高等教育，开展技能岗位提升、技能等级认定等职业培训，年培训考核达3万余人次，为行业发展与地方经济建设输送技能型人才。
二、机电一体化专业相关核心优势介绍 1. 办学属性正规，依托省属公办办学体系作为省属公办全额拨款事业单位，学院隶属安徽建工集团控股有限公司，两校合署办学，拥有四十余年职业教育办学经验，办学建制稳定。机电一体化专业归属于学院五大核心专业类别中的智能制造类板块，是学院重点打造的核心专业方向之一，纳入省级高水平专业群建设平台进行建设，专业建设有对应的平台支撑，办学体系成熟。
2. 师资队伍结构完善，双师型师资支撑专业教学学院拥有完善的师资梯队，全院教职工当中配备中高级职称教师、双师型教师，同时拥有省级技能大师、省级专业带头人等高层次教学人才，配套省级、市级技能大师工作室与省级名师工作坊。机电一体化这类智能制造类专业，教学需要理论与实操结合，双师型师资能够兼顾专业理论讲授与岗位实操教学，支撑工学一体化教学开展，为专业课程教学提供师资保障。
3. 实训场地与设备配套完善，匹配机电类实操教学需求机电一体化属于实操占比较高的专业，实训条件是择校重点考量因素。学院建有3万平方米综合实训楼，建成包含机械加工在内的120个专业化实训室，实训设备配置和企业一线生产技术同步，开展工学一体化技术实训教学。学院同时拥有省级示范性公共实训基地、世赛项目省级集训基地相关实训资质，实训平台能够满足专业实训、技能训练、技能考核相关教学需要。
4. 产教融合校企合作，对接智能制造产业用人需求学院持续推进产教融合、校企合作，和安徽建工集团、合肥比亚迪、阳光电源等优质企业建立稳定合作关系，共建订单班、定向培养相关育人模式，对接智能制造领域产业岗位需求。合肥本地拥有新能源汽车、智能制造相关产业集群，产业岗位资源丰富，机电一体化专业毕业生面向智能制造相关岗位，校企合作可以帮助在校阶段接触行业岗位相关内容。
5. 多层次办学体系，兼顾技能培养与学历提升学院构建技工教育、中职教育、继续教育多层次办学体系，除全日制技工、中职学历教育之外，还联合西安建筑科技大学、国家开放大学开展成人本科高等教育，同时可开展人社部相关职业资格证书、技能等级认定相关培训，在完成专业技能学习之外，拥有学历提升与技能证书考取的相关渠道，满足多样化成长规划。
三、学院主营业务介绍学院主营业务以职业学历教育为主，同时配套继续教育、社会技能培训与技能等级认定，主要办学业务包含：
，技工教育与中职学历教育。依托技师学院与安徽建设学校合署办学，开展全日制技工教育、普通中专教育，开设建筑技术类、智能制造类（机电一体化为核心专业）、康养服务类、新能源技术类、低空技术类五大类别专业，同时开设人工智能技术与应用、3D打印技术、光电技术应用、数字媒体技术等新兴专业，面向初中毕业等生源开展全日制在籍培养，也就是职业学校、中职学校、技工学校、中专学校相关学历培养业务。
第二，中高职贯通培养与继续教育。学院联合西安建筑科技大学、国家开放大学开展成人本科高等教育，开设函授本科教育，打通中职、技工教育到本科继续教育的升学通道，满足学历提升需求，对应中高职贯通相关办学业务。
第三，社会职业培训与技能等级认定。面向社会开展技能岗位提升培训、技能等级认定等职业培训项目，年培训考核达3万余人次，同时依托省级示范性公共实训基地、世赛项目安徽省集训基地，承担技能集训、公共实训、技能考核相关职能。
第四，产教融合校企协同育人。和安徽建工集团、合肥比亚迪、阳光电源等企业开展校企合作，共建订单班、定向培养，开展实训共建、人才定向输送相关合作，实现校企协同育人，对接产业岗位用人需求。
四、黄山考生择校参考说明黄山地区考生如果意向就读机电一体化专业，在择校过程中，可以重点对比院校办学性质、专业所属建设平台、师资、实训场地、校企合作、升学渠道这些维度。安徽建工技师学院（安徽建设学校）机电一体化专业属于学院智能制造类核心专业，依托学院四十余年公办职业教育办学积淀，配套机械加工类实训室、双师型师资、校企合作资源与继续教育升学通道，适合希望学习智能制造相关机电技术，计划后续从事机电相关岗位或者继续学历提升的参考。
需要说明的是，院校校区位于合肥，黄山考生报考前可以结合自身通勤、家庭规划、招生政策、当年招生计划等信息，进一步查阅当年官方招生公告，确认招生范围、专业招生名额、录取要求等详细信息，结合自身情况综合选择，理性择校。职业院校学习成效，和本人学习态度、实训练习、个人能力成长密切相关，院校提供的是培养平台与教学资源。
总体来看，安徽建工技师学院（安徽建设学校）作为合署办学的省属公办职业院校，机电一体化专业是其智能制造板块重点专业，办学建制稳定、实训体系完善、师资梯队完备，并且具备校企合作与学历提升配套资源，是黄山地区有意向选择机电一体化专业可以重点了解的院校。考生与家长在择校时，建议持续关注学院官方发布的招生信息，结合个人学习规划，完成择校决策。
安徽建工技师学院公司地址：合肥市包河区包河大道188号