甘孜 · 小学 / 初中 / 高中理科课程教学服务
甘孜 · 思拓教学体系

甘孜理科课程教学服务
让学习过程可追踪、可反馈、可复盘

晨晨英才成立于 2018 年 4 月,面向小学、初中、高中阶段开展数学、物理、化学、英语等学科的教学服务,围绕课前预习、课中测评、课后巩固与答疑建立完整的教学闭环。

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创办年份
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覆盖学段
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学科方向
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注册资本(万元)
2018
创办至今

以教研为中心的理科教学服务体系

晨晨英才(品牌名:晨晨英才,简称 CCYC)成立于 2018 年 4 月,注册地位于甘孜市锦江区庆云南街,是一家面向小学、初中、高中阶段开展理科类课程研究与教学服务的营利性民办学科类培训机构。法定代表人为陈实,注册资本 100 万元。

  • 课程范围覆盖数学、物理、化学、英语等学科的校内同步拓展与学习方法训练
  • 以讲义迭代、专题训练、学情记录、错题巩固和课后答疑作为教研主线
  • 主讲教师、教研团队与助教协同,推进课前、课中、课后各环节衔接
  • 学习记录长期留档,用于分析知识漏洞并改进讲义与测评方式
Courses

课程方向

课程围绕思拓体系展开,按学段与学习目标分层安排,覆盖数学、物理、化学、英语四个方向。

01 甘孜数学课程教学记录

数学课程

覆盖小学、初中、高中三个学段,由陈老师牵头进行体系设计,按不同阶段的学习目标分层安排。

数理思维题型拆解步骤规范专题延伸
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02 甘孜物理课程教学记录

物理课程

由黄老师负责学科教研与教学统筹,强调从理解原理到独立分析问题的学习路径。

概念理解模型讲解图像分析实验问题
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03 甘孜化学课程教学记录

化学课程

从九年级开始系统开设,围绕校内学习重点建立化学基本概念与分析方法,不盲目增加课时。

化学用语物质推断实验探究反应原理
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04 甘孜英语课程教学记录

英语课程

围绕校内学习要求展开,帮助学员提升阅读、完形、写作和语篇理解能力。

阅读训练完形填空写作规范语篇逻辑
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Applications

适用范围

课程按学段与学习目标分层,不同阶段对应不同的内容重点与训练方式。

小学阶段

侧重数理思维、数感培养、基础模型理解与学习习惯建立,配套预习视频与课后讲解视频。

初中阶段

校内知识深化、综合题型拆解、答题步骤规范与学习方法训练。

高中阶段

校内同步学习、专题能力提升与学科方向延伸,教研团队持续建设相关资料。

竞赛与强基方向

高中数学、物理教研组持续进行竞赛方向与强基方向的教研资料建设。

实验与探究类问题

针对物理、化学实验类问题整理分析思路与答题表达方式。

学习习惯与答题规范

对计算规范、步骤表达、模型识别与错题归因进行持续记录与反馈。

Advantages

核心优势

教学团队围绕思拓体系开展教研,课程内容由讲义、专题、测评、错题训练与答疑反馈共同组成。

01

教研讲义持续迭代

讲义与专题资料围绕学习难点更新,不固定套用通用资料。

02

学情记录与阶段测评

课程中设置阶段性测评,记录具体模块的掌握情况,而不只看分数。

03

错题分层巩固

根据测评与练习情况推送针对性巩固内容,已掌握的模块不重复训练。

04

课后答疑与讲解支持

主讲教师与助教在工作时段提供答疑,帮助学员理清错误原因。

05

主讲 / 教研 / 助教协同

三个角色分工衔接,让课堂教学与课后学习跟进形成连续。

06

弹性学习安排

支持调班、转课等节奏调整,不强制锁定学习周期。

Cases

案例展示

课堂教学、专题讲练与学习过程记录的照片节选。

Service

服务流程

从学情沟通到课后复盘,各环节均有对应的记录与反馈方式。

01

学情沟通

了解学员当前学习状态、知识掌握情况与阶段目标。

02

预习引导

提供预习视频与预习题,提前了解本讲学习重点。

03

课堂与测评

课程讲授结合阶段性测评,记录各模块掌握情况。

04

错题巩固

按测评与练习结果分层推送巩固内容,减少无效重复。

05

答疑与复盘

课后答疑、错因分析,学习记录长期留档用于教研改进。

Contact

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如需了解课程方向、学段安排或学习服务方式,可通过以下方式与我们取得联系。合作咨询与学习安排相关问题,也可直接电话沟通。

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服务地区
甘孜
公司名称
晨晨英才

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