半日跟踪——促成长

纸留回忆

微冷的秋风夹着蒙蒙细雨，踏着校园内欢快的歌声。海安市第三联盟幼教专家小组，10月13日上午走进启慧幼儿园对班级半日活动进行随班指导。

今晨7：50各班老师撑着雨伞等候在大门口处，她们像往常一样用甜美的微笑、亲切的问候和大大的拥抱迎接孩子们。随后专家小组们也如约而至，启慧全体教职工精神饱满的工作状态让四位幼教专家赞不绝口。
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晨间活动时间，即使蒙蒙细雨也阻挡不住孩子们游戏的热情，欢声笑语遍布启慧园的每个角落。不一会儿天公作美，似乎“舍不得”飘落一滴雨打扰如此欢乐的场景。

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随着节奏欢快的晨操音乐响起，各个班级的孩子们面带微笑、精神抖擞，迈着有力地步伐入场。在老师们的热情带动下，孩跳出了童真、童趣。
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接着，指导组专家深入班级，针对各班晨间谈话、生活活动、集体活动、区域活动等各个环节进行“零”距离地跟踪观摩。尤其是区域活动的开展更是观察细致，全方位了解教师的活动组织状态，关注幼儿游戏发展水平。

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半日活动后，随班指导小组进行反馈交流研讨，专家小组们充分肯定了各班半日活动中的亮点，如活动中做到让幼儿自选游戏内容、自主游戏并商议调整游戏进程等等，同时也针对半日活动的组织与实施、课程游戏化实施等方面提出具体、可操作性的建议。
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6 t1 {1 W1 b. T) t( m启慧园将以此次活动为契机，不断提升教师的专业素养，努力探索和推进课程游戏化建设，促进幼儿健康、快乐而富有个性的发展。
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说好的今天

启慧园将以此次活动为契机，不断提升教师的专业素养，努力探索和推进课程游戏化建设，促进幼儿健康、快乐而富有个性的发展。

天话胡话

启慧园将以此次活动为契机，不断提升教师的专业素养，努力探索和推进课程游戏化建设，促进幼儿健康、快乐而富有个性的发展。
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说好的今天

启慧园将以此次活动为契机，不断提升教师的专业素养，努力探索和推进课程游戏化建设，促进幼儿健康、快乐而富有个性的发展。

说好的今天

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