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    海安家长注意!关于开学时间的谣言,请不要再传了!这些专家建议请注意!

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    发表于 2020-2-19 09:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
    今天,在我们多个家长群里,多位家长向我们发来求证信息,问我们下面这条消息是不是真的:
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    首先,我们明确地告诉大家,这是一条谣言。其实,这条信息来源我们之前发布的江苏某地开会会议汇报稿上的信息:
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           江苏某地(新庄街道)会议上的汇报稿图片上的开学时间和开学方式就和今天家长群里家长向我们求证的开学时间和方式是一模一样的。这条谣言厉害之处就是,单就开学时间而言,大家可能还不太相信,因为,前天大家才见过,但是,今天的信息中还添加了市政府的会议精神,这个就让人半信半疑了,所以很多家长都来向我们求证,对此,我们再次明确给予大家答复:加小编微信,加入南通家长交流群(注明年级)!
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    这是一条虚假消息,是一条谣言,请大家不要再传。

           省政府、省教育厅、市教育局等官方网站、微信公众号、微博等从未发布过类似信息。
           为了获得确切消息,我们又向教育权威人士进行求证,权威人士表示:
           关于开学时间,现在各地都要先向省里请示,待省里批准后,统一由省里发布,等到省里统一发布后,各市各地再根据省里发布的内容再发布各地内容。
           所以,小伙伴们都知道了吧,关于开学时间,都由省里统一发布,而不是各个地方自行发布,因为江苏不是“散装江苏”,江苏是一个有组织、有纪律、听招呼、守规矩的省份。教育权威人士还借此机会提醒各位家长:非常时期,咱们家长在家好好带好孩子,不到处乱跑,不给政府添麻烦,就是给政府最大的支持。另外,不信谣不传谣,一切等官方宣布。今天,还有家长向我们传来另外一张截图,是某中学的暂定于3.2开学的通知。这条信息也不准确,经了解,这其实是学校内部传阅给老师的一封信,被夸大解读为要开学的通知。前文已经说过,具体开学时间将由教育主管部门决定和宣布,而不是由学校自行决定。在疫情未解决的情况下,任何学校和幼儿园都无权决定开学时间,根据疫情发展情况,省政府决定,全省各级各类学校(高校、中小学、中职学校、幼儿园、托育机构)2月底前不开学。具体开学时间,将视疫情防控情况,经科学评估后确定,届时提前向社会公布。
           此前还有一则关于上海中小学接下来的教学安排表流传于网络。表格中,正式开学被推迟至5月1日,这让家长半信半疑,担忧恐慌。
    网传的“教学进度表”
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           有记者以家长身份致电上海市教委,上海市教委回复,称已注意到了网上流传的表格,但“不知道从哪儿来的”“没有任何依据”。据称,目前确定的消息只有2月底前不开学。至于什么时间开学、以什么形式开学,目前市教委正在会同各区教育局指导各级各类学校做好细致全面的开学方案和准备工作,做到“一校一策”。方案仍在制订中,需要视疫情的发展而定。
           俗话说:造谣一张嘴,辟谣跑断腿。在此,我们倡议如下:谣言也是一种“病毒”,防谣也是防疫。我们每一位家长要多一些理性,少一点冲动,莫为谣言迷了眼睛,乱了心神,管好自己的指尖和鼠标,切实做到不听谣、不信谣、不传谣。

        不要简单把孩子推给在线课程!
           这个特别的假期,让家长和孩子有了长时间亲密沟通、相处、游戏的机会,虽然一些学校及时推出了在线课程,小编还是要提醒家长:希望在这个延长的假期,父母不要将孩子简单推给在线课程,而是能够在引导和参与中,给予孩子真正有益的素养与能力。除了学校的努力,家长更应担负起教育主体责任,确保家庭教育不缺位。
          首先,父母做出榜样是最好的教育。身教胜于言教,榜样教育,是富有现实感的价值观引领。许多奋战在防控疫情第一线的父母,给孩子做出了最好的榜样。即便大部分父母没有机会走到前线,他们也在自己的岗位上恪尽职守,或者在居家期间自觉遵守各项防疫规定,这都是在为防控疫情做贡献,会在孩子幼小的心里埋下种子。
          同时,要注重培养孩子良好行为习惯。行为习惯对于人的成长至关重要,防控疫情为养成好的习惯创造了绝佳条件。比如勤洗手、不用手触摸口鼻的卫生习惯;比如坚持阅读、写作的学习习惯;比如承担力所能及家务活的劳动习惯;比如坚持看新闻、主动甄别信息真伪的媒介使用习惯等。需要特别提醒的是,习惯培养不能只是对孩子提出要求,或只是行为训练,需要引导孩子了解好习惯的意义,产生兴趣与感情,才可能最终养成稳定的好习惯,终身受益。
          此外,要引导孩子关心社会。抗击疫情期间,既要保护孩子的身体健康,也要发展孩子的心灵需求。我们常说,孩子是看着大人的背影长大的,是否了解和理解大人成为孩子成长的关键。抗击疫情的过程,是将爱国、志愿、责任等抽象概念变得具体的过程。给予正向的支持与引导,鼓励孩子观察、思考、体悟,效果将远胜于课堂和书本学习。
          还要引导孩子进行探究性学习。防控疫情期间,要将教育变被动为主动,帮助孩子掌握好的学习方法,比如探究性学习。面对疫情,相关信息如潮水般涌来,父母可以与孩子一起做汇总,通过信息的收集整理和分析研究,去伪存真、加深认识,孩子既会提升逻辑能力,也会掌握研究方法,还能提升对于疫情的科学认知。
          都说家长是孩子的第一位老师,希望在这个延长的假期,“第一位老师”不要将孩子简单推给在线课程,而是能够在引导和参与中,给予孩子真正有益的素养与能力,获得更大成长。中小学校疫情防控晨检流程图最后,南通连续三天0新增,江苏新冠确诊人数近三天新增13、9、3例,防控形势向好。小编注意到广东省最近发布了中小学校疫情防控晨检流程图,对疫情防控每项工作、每个层面、每个环节,做到任务明确,工作对象明确,标准、规范、程序明确,责任明确,对我们之后的开学工作很有启发意义,能形成无死角、无遗漏、无盲区,全员、全过程、全方位织密疫情防控网,形成工作合力,确保开学安全。严防疫情输入校园,严防发生校园聚集性疫情。
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    加强对教学楼、食堂、宿舍楼等人员密集场所管理,限制人流量,进出人员登记并检测体温。
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    需要注意的是,食堂要严格做到“八个确保”“四个规范”:
           “八个确保”确保食品安全管理制度健全并落实,食堂场所及设施设备清洁,设施设备正常运转,食品原料安全,从业人员持证上岗,饮用水符合卫生标准,深入排查食品安全隐患,落实监管责任和主体责任;
    “四个规范”:规范原料控制、加工制作、清洗消毒、留样管理。
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           该负责人提醒,要全面摸清校园食堂、安保、保洁、宿舍管理、物业管理、商场超市、银行邮局、理发洗衣等与校外交集较多的后勤人员数量、籍贯、身体健康、兼职等情况,加强教育培训,明确纪律要求,堵塞疫情传播漏洞。
           要制定完善教学、就餐、住宿等人员聚集性活动的行为规范、过程规范,尽量避免人员聚集,减少人员交叉。
           要加强对教学楼、食堂、宿舍楼等人员密集场所管理,限制人流量,进出人员登记并检测体温。
           要严格落实干部员工健康管理,加强晨检午检,做好因病缺勤登记、追踪、报告工作。加强离退休人员及教职员工家属管理服务,关注登记在校内居住的校外人员身体健康状况。
           要完善应急预案并进行演练。发现疑似症状人员,要及时隔离,及时报告属地疾病预防控制机构,及时送指定医疗机构治疗,严防发生校园聚集性疫情。
    文章来源:南京择校、中山升学、南通招生
    各位老师家长你们怎么看?
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    发表于 2020-2-20 14:49 | 显示全部楼层
            不信谣、不传谣
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    发表于 2020-2-20 15:57 | 显示全部楼层
    不信谣,不传谣
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    发表于 2020-2-21 15:21 | 显示全部楼层

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