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攻击赌博站:治霾新政:中国官员考核环境权重首次远超GDP

时间:2017年01月24日 12:54  来源:永州新闻网  作者:lucky  【关闭 打印

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认识到自己的潜能和自己的发展方向,从而自觉地为实现自己的发展目标而努力。因此,只有按照个性发展要求来设计教育,教育才可能是成功的。这才是教育活动的基本逻辑。(摘自《新华文摘》2011年第十六期)10.下列有关教育与善的论述,不符合文章原意的一项是(3).人们认为教育是善的,因为它传授知识、培养人,这都是社会发展所需要的。.教育能否传授社会需要的知识和为社会培养满意的人才,是评判它善与不善的根据。.教育的目的与行为结

值变成可以看见和感觉的对象。③由此可见,决定一种活动是否具有创造性的关键在于有无灵魂的真正参与。一个画匠画了一幅毫无灵感的画,一个学究写了一本人云亦云的书,他们都不是在创造。相反,如果你真正陶醉于一片风景、一首诗、一段乐曲的美,如果你对某个问题形成了你的独特的见解,那么你就是在创造。④许多哲学家都曾强调劳作与创造的区别,前者是非精神性的,后者是精神性的。在这方面,马克思的看法也许仍是最有启发意义


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议处,原之。三十二年七月,授山东巡抚。高苑、博兴、乐安三县被水,清时谓小清河下流隘,故上游溢,檄所司勘验。遽疾作,乞解任,不许。三十三年,卒。清时治水善相度情形,穷源竟委。每乘小舟出入荒陂丛泽、支流断港中,或徒步按行谘访,必得要领,乃见诸建置。(选自《清史稿列传一百二十》)[注]①帑(ǎ)国库中的钱币。②葑(ē)芜菁,又名蔓菁。一种一年或二年生草本植物。③节宣节制和排放。8.下列加点词的解释,不正确的一


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