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MG平台账号:中青报:屠呦呦获最高科技奖打破了不成文惯例

时间:2017年01月21日 14:20  来源:中吴网  作者:lucky  【关闭 打印

MG平台账号中青报:屠呦呦获最高科技奖打破了不成文惯例

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的知识。同时,知识对个体而言也是不断生成与变化的。如对小学生来说,水是无色无味的,而对中学生来说,水是两个氢原子和一个氧原子的结合,这里很难说哪一种关于水的知识是绝对正确的,因为认识主体具有不同的发展特点、不同的交往实践活动,所以知识有不同的生成建构方式。传统知识观认为知识是人类长期认识事物的结果,是一种客观存在,是独立于学习者之外的,与学习者的认知方式和经验无关,学习者的主要任务就是认识、掌握

视觉最精炼的符号必然是线型的形式,所以中国绘画的形式带有概念的性格。西方的绘画在感觉的完整性上比较强烈,较缺少概念的性格,所以西方没有书画同源的传统。象征主义等所凸显出来符号式的视觉语言,在西方是创新,在中国却是老传统。书画同源促进了中国绘画在线条运用上多元趣味的探求;书法抽象的形式美感丰富了绘画线条的功能线条在绘画中,一方面负担了物象描绘的功能,一方面也展现了它独立的形式美感;书画同源也造成了


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红楼梦》与国人之精神是背离的。第一段最后两行。并不可怕有误,原文说前两种悲剧未尝不悚然战栗然,说明很可怕。见对第三种悲剧的介绍)。2.(③戚忧伤;⑤咎罪过。排除③⑤即可)。3.对比法和例证法。①第一段通过与《牡丹亭》《长生殿》对比,突出《桃花扇》《红楼梦》的厌世解脱精神;通过《桃花扇》与《红楼梦》对比,揭示《红楼梦》的悲剧价值;第二段通过三种悲剧产生的原因、危害对比,突出第三种悲剧的惨酷性。②第一段举


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